LUCÍA OLIVARES CANO

• Graduada en Logopedia por la Universidad de Valencia.
• Máster en Intervención Logopédica Especializada en Atención Temprana por la Universidad Católica de Valencia.
• Máster en Intervención Logopédica en Patología Neurológica.
• Especializada en Terapia Miofuncional, Logopedia Escolar y Trastornos del habla.
• Especializada en Disfagia Neonatal especializada en UCIN y prematuridad.
• Asesora de Lactancia Materna.
• Asesora en Alimentación Complementaria.
• Especialización en LNA (Lenguaje Natural Asistido) y SAAC (Sistemas Alternativo o Aumentativos de Comunicación).

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

• Iniciación a la Interpretación de Lengua de Signos.
• Alteraciones de la deglución en edad pediátrica.
• Tapping en la primera infancia.
• Control de la saliva en la infancia.
• Sensibilización en Apoyo Conductual Positivo. 
• Disfonía infantil aplicando el método propioceptivo-elástico (PROEL). 
• Dificultades neurosensoriales de alimentación en TEA.
• Alteraciones de conducta en niños TEA o con dificultades de lenguaje.
• Valoración y tratamiento del frenillo lingual alterado.
• Ejercicios en terapia miofuncional en edad adulta.
• Valoración e intervención en disfagia en adultos.
• Abordaje logopédico en Parálisis Facial. 

• Graduada en Fisioterapia por la Universidad Autónoma de Madrid. 
• Máster en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido por la Universidad CEU Cardenal Herrera.
• Especialista en Fisioterapia Pediátrica por la Universidad de Castilla La Mancha. 
• Experta en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido en Pediatría. 
• Experta en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido en Geriatría. 
• Experta en Fisioterapia Invasiva (Punción seca). 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

• Ejercicio terapéutico en fisioterapia.
• Aprendizaje motor en pediatría. 
• Prácticas de Atención Temprana centradas en la familia. 
• Valoración y tratamiento en deformidades craneales y tortícolis congénita.
• Valoración y tratamiento en alteraciones digestivas del neonato.
• Vendaje neuromuscular.
• Hidroterapia.

• Graduada en Terapia Ocupacional por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). 
• Especialista en Terapia de Mano por la Universidad Rey Juan Carlos (URJC). 
• Certificada en Integración Sensorial Ayres (CLASI). 
• Postgrado en Dirección de Centros Sociales y Sanitarios. (Epostgrado). 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

• Evaluación neurológica en Terapia Ocupacional. 
• Razonamiento clínico en el paciente neurológico. 
• Realidad virtual en neurorehabilitación del miembro superior.
• Órtesis dinámicas y estáticas para la mano. 
• Práctica profesional del terapeuta ocupacional en la infancia.  
• Procesamiento sensorial en adolescentes, adultos y personas mayores. 
• Programación inclusiva social en Terapia Ocupacional. 
• Preparador laboral en discapacidad intelectual. 
• Apoyo Activo. 
• Terapia Ocupacional en Geriatría. 
• Productos de apoyo para la memoria.
• Eliminación en el uso de sujeciones. 
• Atención integral de la persona enferma en el domicilio. 
• Avanzando en la atención centrada en la persona. Protección de la intimidad. 
• Diseño y ejecución de proyectos de alto impacto social-salud desde la filosofía de terapia ocupacional sin fronteras. 
• Terapia Ocupacional Grupal. 
• Intervención en situación de dependencia. Procedimiento y normativa. 
• Lenguaje de signos español. 

• Graduada en Psicología por la Universidad de Córdoba (UCO) y por la Universitá Degli Studi di Bergamo (Italia)
• Máster oficial de Psicología Forense por la Universidad Internacional de La Rioja. (UNIR)
• Máster habilitante en Psicología General Sanitaria por la UCLM.
• Formación Experta en Psicoterapia Infantil y Juvenil.

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

• Psicología Forense.
• Migraciones y equidad de género.
• Feminismos no Occidentales.
• Colaboradora en Proyectos de Investigación en la Universidad de Córdoba.

• Graduada en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid. 
• Máster en Psicología de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid. 
• Máster en Formación del Profesorado por la Universidad Isabel I de Burgos. 
• Especialización en LNA (Lenguaje Natural Asistido) y SAAC (Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa) 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

• Inteligencia emocional. 
• Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
• Dificultades específicas de aprendizaje: estrategías para la inclusión educativa. 
• Pedagogías Alternativas. 
• Educación Especial. 
• Manejo positivo de la conducta. 
• Bienestar emocional del alumnado vulnerable.